준비하는 과정도 활동의 기록입니다.

그동안의 활동과 지금 준비하는 일을 한자리에서 볼 수 있도록 웹사이트를 새로 만들었습니다.

그동안 개별 워크숍으로 흩어져 있던 활동을 네 영역으로 정리하고, 각 영역의 준비 단계를 페이지로 공개했습니다.

2025년 파일럿 응답을 검토해 문항을 다듬고, 응답을 안전하게 보관·분석하는 구조를 새로 만들었습니다.

Y:CONNECT가 말하는 연결이 무엇인지, 세 방향으로 정리했습니다.

청년이 직접 참여하는 활동을 하나의 이름으로 모으기 위해 Y:CONNECT 브랜드를 준비하고 있습니다.

그동안의 단발성 모임을 정규 과정으로 여는 준비를 합니다. 운영진이 정해 놓고 참여자를 모으는 대신 함께 설계하려고 합니다.

청년 고립 예방과 관계 형성 프로그램을 지역 단위로 운영하려는 기관의 제안을 받습니다.

워크숍 신청과 진단 응답으로 모이는 정보를 어떻게 나누어 보관하고, 언제 지우는지 공개합니다.

입사 초기의 관계 형성과 소통을 주제로 한 워크숍을 기업 교육 담당자와 함께 설계합니다.

관계에서 거절하고 요청하는 일을 주제로 3회차 워크숍을 진행했습니다. 참여자 회고를 함께 정리했습니다.

참여를 결정하고 그만두는 일이 참여자에게 온전히 달려 있도록, 우리가 지키는 절차를 공개합니다.

워크숍 전후의 변화를 말이 아니라 자료로 확인하기 위해, 청년이 스스로 점검하는 진단 도구를 만들기 시작했습니다.

학교를 떠난 뒤의 배움이 어디에서 이어지는지를 주제로 내부 세미나를 열고, 이후 연구 의제를 정리했습니다.

비슷한 시기를 지나온 또래끼리 짝을 지어 8주간 만났습니다. 매칭 방식에서 배운 것을 남깁니다.

사람의 경험을 다루는 활동을 시작하면서, 무엇을 지킬지 먼저 문서로 정하고 공개합니다.

처음 연 워크숍입니다. 참여자 8명과 하루 동안 자기 이해를 주제로 이야기했습니다.

청년의 배움과 마음을 연구하고, 더 나은 교육 경험과 정책으로 연결하기 위해 활동을 시작합니다.