연구 · 2025.04.08

교육심리 기반 성장진단 Y:CHECK 개발을 시작했습니다

워크숍 전후의 변화를 말이 아니라 자료로 확인하기 위해, 청년이 스스로 점검하는 진단 도구를 만들기 시작했습니다.

워크숍이 끝나면 참여자들이 '좋았다'고 말하지만, 무엇이 어떻게 달라졌는지는 남지 않았습니다. 다음 프로그램을 설계할 근거를 만들려면 변화를 확인할 방법이 필요했습니다.

Y:CHECK은 청년이 자신의 학습동기, 진로정체성, 자기효능감, 관계와 마음의 상태를 스스로 점검해 보는 도구입니다. 등급을 매기거나 진단명을 붙이기 위한 것이 아니며, 임상 도구가 아닙니다.

선행연구 검토와 문항 초안 작성을 먼저 진행하고, 전문가 검토를 거쳐 소규모 파일럿으로 확인합니다.

응답 데이터는 연구 목적 외에 사용하지 않으며, 참여자는 언제든 철회할 수 있습니다.