청년배움정책연구소문제와 대상
누구의 어떤 성장 과제를 다루는지 먼저 정의합니다.
EDUCATION : PROGRAMS
배움이 삶과 연결되는 교육을 만듭니다.
네 개 교육 영역에서 청년의 배움과 성장을 연구하고 프로그램으로 설계합니다. 문제 정의부터 교육 목표와 커리큘럼까지 함께 공개합니다.
청년이 어떻게 배우고 성장하는지를 연구하고,그 근거를 실제 교육 프로그램으로 옮깁니다
네 가지 교육 영역
프로그램 하나하나가 아니라, 그 프로그램이 왜 필요한지부터 살펴보세요. 각 영역은 설계 원칙과 연구 근거를 함께 공개합니다.
Y:GROW
나를 이해하고 키우는 교육
학습동기, 진로정체성, 자기효능감 — 청년이 자신을 스스로 점검하고 다음 성장을 계획하도록 돕는 워크숍과 코칭 프로그램입니다.
- 진단에서 시작
- 짧고 구체적인 회차
- 다음 연결로 이어짐
또래와 함께 배우는 교육
같은 시기를 지나는 청년들이 질문과 경험을 나누는 정기 모임과 멘토링. 혼자 찾던 답을 또래에게서 발견합니다.
- 작게 시작
- 안전한 대화 약속
- 기록으로 남김
목소리를 정책으로 잇는 교육
개인의 경험을 공적인 질문으로 바꾸고, 근거를 찾아 정책 제안으로 완성하는 참여형 프로젝트입니다.
- 경험에서 시작
- 근거 기반
- 공개 제안
청년을 연구하는 교육
설문과 인터뷰로 청년 문제를 조사하는 연구 입문 과정이자, Y:CONNECT의 다른 모든 프로그램이 출발하는 근거를 만드는 연구팀입니다.
- 질문이 먼저
- 단계를 숨기지 않음
- 현장으로 되돌림
전체 프로그램
현재 연구·설계하고 있는 프로그램과 교육과정을 한 자리에서 볼 수 있습니다.
첫 번째 커넥트 모임
같은 시기를 살아가는 청년이 질문과 경험을 나누는 작은 학습 공동체
- 대상
- 진로, 배움, 관계에 관한 질문을 다른 청년과 나누고 싶은 만 19–39세 청년
- 형식
- 또래학습 · 커뮤니티
- 구성
- 소규모 대화 모임
나를 이해하는 성장 워크숍
학습동기와 진로정체성을 점검하며 나에게 맞는 성장 방향을 찾는 과정
- 대상
- 학업·취업·이직 등 전환기에서 자신의 방향을 점검하고 싶은 청년
- 형식
- 교육 · 성장 프로그램
- 구성
- 4회 교육과정
청년 정책 제안 라운드
개인의 경험을 공적인 질문으로 바꾸고 정책 제안까지 연결하는 참여 과정
- 대상
- 교육과 청년정책에 자신의 경험과 의견을 반영하고 싶은 청년
- 형식
- 교육 · 정책 참여
- 구성
- 정책 제안 프로젝트
AI로 준비하는 커리어 첫걸음
이력서·자기소개서·포트폴리오를 AI 도구와 현직자 피드백으로 함께 다듬는 실전 클리닉
- 대상
- 취업·이직을 준비 중이거나 포트폴리오를 정리하고 싶은 청년
- 형식
- 교육 · 실무 스킬
- 구성
- 3회 실습과정
또래 멘토링 매칭 프로그램
먼저 경험한 청년과 지금 고민하는 청년을 1:1로 연결하는 짧은 멘토링 라운드
- 대상
- 특정 주제에 대해 먼저 경험한 또래의 이야기를 구체적으로 듣고 싶은 청년
- 형식
- 또래학습 · 멘토링
- 구성
- 1:1 또래 매칭
청년 리서치 클래스
설문과 인터뷰로 청년 문제를 조사하고 근거 있는 목소리로 만드는 연구 입문 과정
- 대상
- 청년 문제를 스스로 조사하고 기록해보고 싶은 청년
- 형식
- 교육 · 연구 방법론
- 구성
- 3회 연구 입문과정
프로그램 설계 원칙
모든 프로그램은 아래 네 단계를 거쳐 만들어집니다.
교육 목표
참여자가 경험하고 배울 변화를 구체적으로 정합니다.
안전한 과정
참여 선택권, 접근성, 개인정보와 관계의 안전을 설계합니다.
기록과 개선
참여 경험과 운영 회고를 다음 프로그램에 반영합니다.
자주 묻는 질문
참여 대상과 프로그램 방식, 안전 기준을 중심으로 안내합니다.
커넥터 관심 등록은 지금 가능합니다. 등록하면 선택한 관심 분야에 맞춰 프로그램과 연구 참여 소식을 안내합니다. 개별 프로그램의 신청 일정은 상세 페이지에서 확인할 수 있습니다.
프로그램의 운영 방식과 규모에 따라 달라집니다. 참가비가 있는 경우 모집 안내와 상세 페이지에 비용과 취소 기준을 함께 표시합니다.
프로그램마다 대상이 다릅니다. 대체로 진로·배움·관계에 관한 질문을 가진 청년을 대상으로 하며, 정확한 대상은 각 프로그램의 '대상' 항목에 적어두었습니다. 특정 학력이나 경력을 요구하지 않습니다.
아닙니다. 교육 프로그램입니다. 진단이나 치료가 아니라 스스로를 이해하고 다음 배움을 계획하도록 돕는 과정입니다. 전문적인 상담이나 치료가 필요한 상황이라면 관련 전문 기관을 안내해드립니다.
문제와 대상을 정의하고, 교육 목표를 정하고, 안전한 과정을 설계한 뒤, 운영 기록을 다음 회차에 반영합니다. 이 페이지 하단의 설계 원칙에 네 단계를 정리해두었습니다. 감으로 만들지 않고 교육심리 연구를 근거로 설계합니다.
가능합니다. 대학, 지자체 청년센터, 기업 등과 공동 프로그램, 조사, 포럼을 설계할 수 있습니다. 구체적인 대상과 목적을 적어 문의 이메일로 보내주시면 협력 방식을 함께 검토합니다.