또래학습과 청년정책의 연결

청년의 또래 관계와 커뮤니티 경험은 어떤 교육적·정책적 지원을 필요로 하는가?

또래학습 선행연구와 국내외 정책 사례를 바탕으로 비형식 학습과 청년정책의 접점을 탐색합니다.

연구 진행 원칙

• 연구진과 자문진은 실제 참여가 확정된 뒤 공개합니다.
• 참여자 모집 전 연구 목적, 수집 정보, 보관 기간과 철회 방법을 안내합니다.
• 민감한 심리 응답은 별도 동의와 최소 수집 원칙을 적용합니다.
• 결과와 한계, 연구비 출처와 이해관계를 함께 공개합니다.